给老师的对对对！

看到学生真正掌握了什么

学生在对对对！里与你建立连接后，你看到的就是应用内部使用的那套真实测量：整体水平、具体掌握了哪些字词、总在哪里卡壳、学习频率如何、能力随时间怎样变化。

这些不是打卡积分，也不是完课徽章。每一个数字都是基于学生真实复习记录的统计估计。学生的水平这周上升了，就意味着他的中文这周真的进步了。

备好每一堂课

不必再用每堂课的前十分钟问「这周学了什么呀」。课前打开应用，看一眼每位学生的学习记录：学了什么、记住了什么、哪里还不行。课堂时间直接投入只有真人老师才能做的事，精准对着数据揭示的缺口。

• 学习记录：什么时候学的、学了多久、复习了什么
• 掌握明细：具体认识哪些字、词、短语，掌握到什么程度
• 问题词汇：反复出错的内容，方便你当面解决根源
• 成长轨迹：能力随时间的变化，看得到势头，也能及早发现停滞

问老虎，了解你的学生

你不必在报表里翻找。老虎，内置于每一份对对对！的 AI 导师，可以用平常的语言回答关于学生的问题：「这周哪个学生掉队了？」「下节课该给这个学生练什么？」「她准备好考 HSK 3 了吗？」智能体会阅读学生共享的学习记录，给出有数据依据的回答。

更习惯用自己的 AI 助手？我们的公开 MCP 服务器让 Claude、ChatGPT 或 Gemini 使用同样的工具：分析学生进度、围绕真实薄弱点起草教案，或搭建一套定制复习集。

课与课之间的约束力

辅导最难的不是上课，而是两次课之间的六天。老师能看到学习情况的学生，就是会学得更多，而对对对！的自适应引擎让这些学习真正有效：为每位学生的知识建模，把挑战控制在合适的水平，绝不让复习堆把人埋掉。

准备更充分的学生，意味着更好的课堂、更好的教学成果，以及跟你学得更久的学生。

知情同意，内建于产品

分享永远由学生发起。学生选择把你加为好友，选择你能看到多少，并且随时可以改变主意。分享是按方向各自设置的：你自己对学生可以选择「不分享」，这段数据关系可以是不对称的。未经学生明确同意，学生数据不会分享给任何人。详情见「老师与学生」和我们的隐私政策。

如何开始

• 1. 获取应用。对对对！现已上架 App Store。
• 2. 让学生把你添加为好友。学生在应用内把你加为好友，分享级别选择「详细进度」。没有单独的教师版本，就是同一个应用。
• 3. 带着数据去上课。课前看一眼进度，或者直接问老虎。

你在教中文，想把对对对！带给你的学生？欢迎来信：support@duiduidui.app。